البدايةكلمة مدير المدرسةللتواصل معنااهلاً وسهلاً بكم في موقع مدرسة عبدالمحسن البحر www.albahar1980.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أولاً: نـظام التقويم:-

مادة (1): يُقسم العام الدراسي لأربع فترات دراسية:

        الفترة الدراسية الأولى.

        الفترة الدراسية الثانية.

        الفترة الدراسية الثالثة.

         الفترة الدراسية الرابعة.

مادة (2): يُقَوم تلميذ المرحلة الابتدائية وفق ما يلي:

1. تقويم مستمر (أوراق عمل،متابعة شفوية،نشاط تربوي، اختبارا قصيرة... الخ).

2. يُعد اختبار للمهارات التي اكتسبها التلاميذ في نهاية كل فترة لبيان مستواهم وتحديد التلاميذ الضعاف وعمل الخطط العلاجية لهم.

3. يُكتب تقرير عن التلميذ في بطاقة المتابعة لكل مجال دراسي حسب المهارات المطلوبة في نهاية الفترات الدراسية الأربع.

4. يكون التقدير لفظياً في بطاقات المتابعة لجميع المجالات الدراسية ولجميع الصفوف على النحو التالي:

 

الرمز

التقدير

فئات الدرجات

أ

ممتاز

90 - 100

ب

جيد جدا

80 – 89

ج

جيد

70 – 79

د

مقبول

50 – 69

هـ

ضعيف

أقل من 50

 

ثانياً: نـظام النقـل:-

 

1. يُنقل التلميذ من صفه إلى الصف الذي يليه تلقائياً عدا حالات الغياب.

2. يُنقل التلميذ من صفه إلى الصف الذي يليه ويخضع لبرنامج علاجي لنواحي الضعف والقصور إن وجدت ويعد من قبل التوجيه الفني ويُتابع من قبل معلم متميز وفق البرنامج العلاجي في العام الدراسي الذي يليه.

 

ثالثاً: معالجة التلاميذ الضعاف:-

 

1. يقوم التوجيه الفني المختص بعد أسبوعين من بداية العام الدراسي بعمل مسح تشخيصي للتلاميذ الصفين الثاني والثالث الابتدائيين ومن بداية الفترة الدراسية الثانية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي.

2. يعد التوجيه الفني برنامجاً علاجياً لنواحي الضعف للتلاميذ لجميع الصفوف ويقدم خلال الدوام المدرسي وفق المهارات المطلوبة لديهم والتي أسفر عنها المسح التشخيصي.

3. يقوم معلم متميز وفق جدول معد بتنفيذ البرنامج العلاجي المعد من قبل التوجيه الفني في الفرص وحصص التربية البدنية والتربية الفنية والتربية الموسيقية.

 

 

رابعاً: نـظام الغياب:-

 

1. يجب أن يواظب التلميذ على دراسته، ولا يغيب عن المدرسة إلا لظروف قاهرة ومبررة، وتقدير غياب التلميذ إن كان بعذر مقبول أو عذر غير مقبول موكول لإدارة المدرسة.

2. التلميذ الذي يتغيب عن المدرسة طوال العام الدراسي يبقى في صفه ولا ينقل مع أقرانه إلى الصف الذي يليه.

3. التلميذ الذي يتغيب عن المدرسة أكثر من فترة واحدة بعذر مقبول فإنه يبقى في صفه ولا ينقل مع أقرانه إلى الصف الذي يليه.

4. التلميذ الذي يتغيب عن فترة واحدة من الأربع فترات ماعدا الفترة الرابعة بعذر مقبول يقوم عند حضوره.

5. التلميذ الذي يتغيب عن الفترة الدراسية الرابعة بعذر مقبول يبقى في صفه.

6. التلميذ الذي يتغيب عن المدرسة فترة دراسية واحدة أو أكثر من فترة دراسية بعذر غير مقبول يبقى في صفه وينقل من المدرسة إذا كان مُلزما أو يشطب إذا كان غير مُلزم.

خامسا: قـواعد عامـة:-

 

1.التلميذ المستجد المُلزم يطبق عليه نظام الغياب من تاريخ حضوره.

2. التلميذ المُلزم الذي يحضر إلى البلاد قبل بداية أي فترة دراسية ينتظم بالدراسة مع التلاميذ ويقوم عن الفترة أو الفترات التي حضرها.

3. التلميذ الذي يضطر لمغادرة البلاد خلال الفترة الدراسية الرابعة وبما لا يزيد على أسبوعين من نهاية العام الدراسي وبموافقة المنطقة التعليمية يمكنه تقديم اختبار مهارات الفترة الدراسية الرابعة وتزويده ببطاقة آخر العام الدراسي حال اجتيازه صفه الحالي.

4. يُخطر ولي أمر التلميذ المُلزم كتاباً برسالة بعلم الوصول فور غياب ابنه ويوجه لمن تكرر غيابه من دون عذر مقبول إنذاران:

 

الإنذار الأول

بعد غياب خمسة أيام دون عذر مقبول

الإنذار الثاني

بعد غيابه خمسة أيام أخرى دون عذر مقبول مع بيان ما سيترتب على غيابه المتكرر من جزاءات في أ،ب

 

وعندما يبلغ غياب التلميذ خمسة عشر يوما متصلة أو متقطعة في خلال العام الدراسي من دون عذر مقبول يتبع بحقه ما يلي:

 

أ- التلميذ غير المُلزم يشطب من المدرسة.

ب- التلميذ المُلزم ينقل من مدرسته إلى مدرسة أخرى.

 

 


0
  النبذة  |  كلمة مدير المدرسة  |  تجول في مدرستنا  |  الوثيقة الاساسية  |  انشطة وانجازات  |   للتواصل معنا  |

جميع الحقوق محفوظة لدي مدرسة عبدالمحسن البحر , إعداد قسم الحاسوب ,  2008 - 2009

تم التصميم من قبل WWW.ByQ8.COM